До конца обучения в магистратуре Н.Сайфуллина будет получать стипендию — 20 тысяч рублей в месяц.
Экспертный совет подвел итоги двух конкурсов Стипендиальной программы Владимира Потанина: конкурса на получение именной стипендии и конкурса на получение грантов преподавателями магистратуры.
В этом сезоне на конкурс была подана 6731 заявка (на 20% больше, чем в прошлом), к участию были допущены 3852 участника, во второй (очный) тур прошли 1 945 студентов. Среди студентов магистратур 75 ведущих вузов России были определены 500 победителей, представляющих разные научные школы и направления: от технических до гуманитарных. Они до окончания обучения в магистратуре будут получать стипендию в размере 20 тысяч рублей. В число победителей вошла и магистрант кафедры дефектологии и клинической психологии ИПО КФУ Надежда Сайфуллина.
— Стипендиатами фонда Потанина становятся активные молодые люди, определившиеся со своими профессиональными, социальными интересами и в целом с жизненной позицией, — отметила завкафедрой дефектологии и клинической психологии ИПО Анна Ахметзянова. — Вот именно такая и наша Надежда. У нее более 50 опубликованных научных работ, она становилась стипендиатом премии Президента РФ и победителем конкурса «Студент года». Наука для нее не просто теория. У нее есть собственный подход: она считает, что наука всегда должна применяться на практике. Надя заканчивает магистерскую программу по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое образование) «Технологии профилактики и коррекции девиаций у лиц с ограниченными возможностями здоровья» и ее проект создан в рамках этого направления.
Надежда параллельно с завершением обучения в магистратуре и подготовкой к поступлению в аспирантуру масштабирует созданный ею центр речевого развития ЛОГОЛЕНД.РФ
По ее словам, на сегодняшний день обучение и воспитание детей с сочетанными нарушениями представляют собой малоизученную и труднейшую проблему специальной психологии и коррекционной педагогики. И адаптация детей особыми образовательными потребностями в окружающий мир, признания их права учиться наравне со здоровыми сверстниками создает острейшую проблему.
— В России только начинают появляться специальные службы обучения и воспитания детей с тяжелыми нарушениями в развитии, такие как лекотека (служба психологического сопровождения и специальной педагогической помощи родителям, воспитывающим детей с выраженными нарушениями и проблемами развития – прим. авт.), — рассказала Надежда. — В Татарстане пока полностью функционирует только две подобные службы — это лекотека в детском саду №12 Ново-Савиновского района и студенческая дефектологическая клиника на базе Института психологии и образования КФУ.
Для детей с множественными нарушениями развития лекотеки – единственная полноценная возможность социализации. Но, к сожалению, по словам Надежды, нет разработанных целостных программ обучения и воспитания для детей в условиях лекотеки. Специалисты испытывают острый дефицит методического обеспечения коррекционного процесса.
— Нами разработан определенный продукт для специалистов коррекционного профиля, и этот продукт должен помочь в работе с детьми, у которых одновременно имеется отставание в интеллектуальном развитии, проблемы с опорно-двигательным аппаратом, нарушение речи, — пояснила Надежда. — Мы предлагаем использовать в работе с такими детьми музыкальные произведения: уже доказано их положительное влияние. Таким образом, любой логопед может приобрести разработанный нами продукт, обучиться и работать с его помощью с тяжелыми детьми.
Разработанная Надеждой система отражена в учебно-методическом пособии «Использование музыки в коррекционной работе учителя-логопеда в условиях лекотеки». Это полное методическое сопровождение для логопедов, в котором приводятся конспекты занятий и полное методическое сопровождение к ним, полностью отвечает требованиям Федерального государственного образовательного стандарта.
Первый центр LOGOLAND открылся в 2017 году, сегодня в Казани работа ведется уже в трех центрах. В планах Надежды — открытие филиалов в других городах.
СПРАВКА
Благотворительный фонд Владимира Потанина — один из первых частных фондов в современной России, созданный в 1999 году для реализации масштабных программ в сфере образования и культуры. Фонд проводит долгосрочные стипендиальные и грантовые программы, адресованные талантливым студентам и преподавателям ведущих вузов России, музейным специалистам и специалистам по развитию эндаументов.
Студенты и магистранты КФУ ежегодно входят в число победителей потанинских конкурсов, а сам вуз всегда занимает достойное место в рейтингах программы по стране.
