В предстоящем учебном году в Казанском университете будет осуществлена масштабная трансформация обучения будущих учителей использованию современных образовательных инфокоммуникационных технологий.
Центр цифровых образовательных технологий EduTech КФУ объединит в одном месте современные программно-аппаратные решения, новейшие методические комплексы, технические средства обучения, а также интерактивные программные продукты.
— Усиление внимания к формированию и развитию новых цифровых компетенций у студентов-педагогов связано с несколькими факторами. Во-первых, это современные тенденции развития образования в эпоху цифровизации. Во-вторых, это активное участие вуза в реализации федерального проекта «Цифровая образовательная среда», – пояснил замдиректора Института психологии и образования, директор Ситуационного аналитического центра КФУ Тимирхан Алишев. – Нам очень важно, чтобы в процессе обучения на педагогическом направлении подготовки в Казанском университете будущие учителя имели возможность ознакомиться с самым широким спектром программных и аппаратных цифровых образовательных решений, чтобы затем они смогли сделать осознанный выбор и определить для себя наиболее подходящие варианты.
Работа по цифровой трансформации педагогического образования будет идти по двум направлениям: образование и инфраструктура.
Для обеспечения успеха внедрения цифровых образовательных решений повышение квалификации педагогов — это первостепенная задача. Вот и в системе образования Казанского университета для студентов 1-2 курсов активно разрабатываются и перерабатываются курсы, связанные с инфокоммуникационными технологиями, а в предметные курсы по физике, химии, биологии вводится как обязательный элемент – цифровизация обучения.
В целях дальнейшего развития инфраструктуры вуза планируется открыть лаборатории проектирования цифровых образовательных сред и научно-образовательный центр цифровых образовательных технологий EduTech.
Так, в здании Института психологии и образования уже в октябре открывается лаборатория проектирования цифровых образовательных сред.
– Оборудованная шестью интерактивными панелями и комплектом оборудования по созданию виртуальной реальности, эта лаборатория позволит студентам научиться создавать качественный контент для современного интерактивного оборудования во время их педагогической деятельности. Лаборатория спроектирована для активной групповой работы студентов.
Кстати, магистры-педагоги уже создали 3-d модель Института психологии и образования. Разработчик виртуальной экскурсии по институту доцент кафедры педагогики высшей школы ИПО КФУ Екатерина Кривоножкина уверена, «опыт такой работы очень важен. Во-первых, педагоги получили возможность наглядно убедиться, что современные технологии даже «чистым гуманитариям» позволяют идти в ногу с представителями мира информатики и математики. Во-вторых, работа с виртуальной средой расширяет границы школьного образования. Например, на уроках истории можно «отправиться» в археологическую экспедицию или к объектам культурного и природного наследия (особенно актуально это в рамках подготовки к государственной итоговой аттестации – ЕГЭ и ОГЭ), на биологии «прикоснуться» к миру флоры и фауны, на географии «оказаться» в горах или на побережье в зависимости от задач урока. В-третьих, подготовить виртуальную среду под образовательные задачи по силам как рядовому учителю, так и самим школьникам».
Работа велась в соответствии с подписанным президентом РФ национальным проектом «Образование», согласно которому «в целях обеспечения создания современной цифровой образовательной среды планируется использовать при реализации основных образовательных программ современные технологии, в том числе технологии виртуальной и дополненной реальности».
В Институте психологии и образования, помимо открывающейся лаборатории проектирования цифровых образовательных сред и лаборатории JALINGA STUDIO для подготовки и проведения съемок видеолекций, планируется к открытию и студия для проведения онлайн-семинаров и вебинаров.
– Использование электронной информационно-образовательной среды, электронных образовательных ресурсов, информационно-телекоммуникационных технологий научит наших студентов работать с программным обеспечением, которые они будут использовать во время своей педагогической деятельности.
Объединить на одной площадке самые современные образовательные технологии, образцы технических средств обучения, учебно-методические и дидактические комплексы, интерактивные программные продукты, а также предоставить возможность педагогам проходить обучение по применению инновационных технологий позволит Центр цифровых образовательных технологий EduTech КФУ.
– Центр цифровых образовательных технологий EduTech КФУ станет площадкой для исследовательской деятельности и испытания на практике новых средств обучения. Университет не закупает оборудования для технопарка – компании-партнеры, среди которых международные и российские бизнес-компании, разработчики продуктов и программных решений для сферы образования, предоставляют цифровые и аппаратные средства совершенно бесплатно. А авторизированное обучение с гарантированно высоким уровнем преподавания и с использованием новейших продуктов дает конкурентные преимущества выпускникам нашего университета.
Создаваемая площадка даст возможность не только студентам, но и учителям, проходящим переподготовку или обучающимся на курсах повышения квалификации, включиться в использование инновационных методических технологий Казанского университета.
Открытие Центра цифровых образовательных технологий EduTech КФУ запланировано на начало ноября.
